Jacques_Rechain
Merci pour la réponse. J'avais bien sur prévu une table lien entre enfant et FDS.
Voici une idée de la structure :
Enfant -> les infos des enfants de mes groupes classes
FDS -> Nom / Niveau du groupe qui va devoir effectuer cette FDS
Activité -> nom de l'activité
TL_Acti_FDS -> table lien qui lie mes FDS et mes activités
Le but :
Je crée mes FDS (ex Calcul écrit - Addition)
Je crée des activités ( placement dans l'abaque / Vérification d'erreur niveau 1 / addition avec reports / additions sans reports / multiples additions / additions de grands nombres)
Je crée mes liens activités / FDS ( placement dans l'abaque / Calcul écrit - addition / Gr1 ; vérification d'erreur -Calcul écrit - addition / Gr1 et Gr2 ; additions de grands nombres/ Calcul écrit - addition / Gr2)
Une fois cela fait, je clique sur un bouton qui me fait les liens ( table Inscriptions)
Et donc je me disait qu'une fois sur un fiche enfant, j'allais faire une TE sur Inscription -> plusieurs lignes avec la même FDS; je vais essayer sur une occurence de FDS alors.
L'idée est de faire un tableau de suivi des avancements au TBI où chaque enfant ne voit que ses informations -> j'évite les comparaisons, remarques et compétitions entre élèves. Tout en pouvant indiquer la liste des enfants qui ont fini leurs FDS et qui peuvent être référent au besoin.
Tout en ayant moi une vision de chaque enfant et pouvoir apporter mon accompagnement aux enfants qui en ont le plus besoin en priorité.
MagalieJ Merci pour les conseils. Je pourrais donc cliquer sur l'enfant, afficher les fds liées à ses inscriptions, une fois la FDS sélectionnée afficher afficher les ateliers liées et afficher des boutons pour sélectionner le niveau de réussite ( non maitrisé / maitrisé / besoin d'aide)
En classe, les enfants ont le droit d'effectuer 2 essais pour obtenir le niveau d'exigence requis ( 80% des compétences). Apres cela ils demandent de l'aide ( qu'ils peuvent faire avant) et je confectionne des groupes de remédiations à ce moment la.